https://dentistry.sbmu.ac.ir/-اخبار-پژوهشی/صفحه:3
معاونت پژوهشی لیست اخبار صفحه 3 روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی برگزاری سی‌ویکمین جشنواره تحقیقات و فناوری علوم پزشکی رازی با تجلیل از پژوهشگران برگزیده 1404/10/09 - روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی شهیدبهشتی کسب رتبه اول استاد برتر گروه آموزشی بالینی در بیست و ششمین جشنواره پژوهشی ابوریحان 1404/10/03 - در بیست و ششمین جشنواره پژوهشی ابوریحان بیرونی دکتر سعید عسگری از پژوهشکده علوم دندان پزشکی موفق به کسب رتبه اول استاد برتر گروه آموزشی بالینی گردید. روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی کتاب هوش مصنوعی د
05/07/26 17:56
https://dentistry.sbmu.ac.ir/انتصابات-دانشکده/صفحه:1
لیست اخبار صفحه 1 روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی انتصاب جناب آقای دکتر محمدجعفر اقبال به عنوان مشاور عالی رییس دانشکده 1405/02/27 - روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی انتصاب دکتر مجید نعمتی به عنوان سرپرست معاونت درمان دانشکده دندانپزشکی 1404/12/02 - روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی مشاور امور بین الملل دانشکده منصوب گردید 1404/09/25 - دکتر کاظم دالایی به عنوان مشاور امور بین الملل دانشکده دندانپزشکی منصوب گردید. روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی سرپرست دفتر توسعه آموزش دانشکده منصوب گردید 1404/05/13 - د
05/07/26 17:47
https://dentistry.sbmu.ac.ir/درباره-کتابخانه
تاریخچه کتابخانه رسالت کتابخانه اهداف کتابخانه چشم انداز منشور اخلاقی اساسنامه جامعه استفاده کننده راهنمای عضویت در کتابخانه راهنمای استفاده از کتابخانه قوانین و مقررات مراجعه کنندگان تور مجازی کتابخانه کارکنان ساعت کار تماس با کتابخانه راهنماها و دستورالعمل ها
05/07/26 17:22
https://dentistry.sbmu.ac.ir/مقررات-و-آئین-نامه-ها
آیین نامه تسویه حساب آیین نامه وجین منابع و مواد کتابخانه آیین نامه خدمات مرجع مجازی آیین نامه استفاده از پایان نامه در کتابخانه آیین نامه امانت کتابخانه آیین نامه عضویت در کتابخانه
05/07/26 16:42
https://dentistry.sbmu.ac.ir/اخبار-کتابخانه
لیست اخبار صفحه 1 روابط عمومی دانشکده دندان پزشکی ویرایش پنجم کتاب درسنامه کنترل عفونت در دندانپزشکی منتشر شد 1405/05/19 - روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی ویرایش سوم کتاب ارزشهای فراموش شده در رفتار حرفه ای طبابت 1405/03/27 - روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی ترجمه کتاب تشخیص بالینی در بیماری‌های دهان با رویکرد مبتنی بر کیس، تجربه‌ای نو در آموزش مفهومی و کاربردی این درس 1404/12/03 - کتاب تشخیص بالینی در بیماری‌های دهان با رویکرد مبتنی بر کیس، تجربه‌ای نو در آموزش مفهومی و کاربردی این درس ارائه می‌ده
05/07/26 12:45
https://dentistry.sbmu.ac.ir/http:⁄⁄dentistry·sbmu·ac·ir⁄uploads⁄library·mp4
تور مجازی معرفی کتابخانه
05/07/25 17:21
https://dentistry.sbmu.ac.ir/راهنمای-عضویت-در-کتابخانه
PDF cannot be displayed
05/07/21 11:46
https://dentistry.sbmu.ac.ir/آثار-علمی-اساتید/ویرایش-پنجم-کتاب-درسنامه-کنترل-عفونت-در-دندانپزشکی-منتشر-شد
روابط عمومی دانشکده دندان پزشکی ویرایش پنجم کتاب درسنامه کنترل عفونت در دندانپزشکی تألیف دکتر مسعود یغمایی، استاد پژوهشکده و پیشکسوت بخش جراحی دهان، فک و صورت دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، به‌صورت الکترونیکی منتشر شد. این کتاب در ویرایش جدید خود در ۱۷ فصل تدوین شده و متن کامل آن برای بهره‌مندی علاقه‌مندان، بر روی وب‌سایت دانشکده در دسترس قرار گرفته است. ویرایش‌های پیشین این اثر به‌ترتیب در سال‌های ۱۳۹۰، ۱۳۹۳، ۱۳۹۵ و ۱۳۹۹ منتشر شده&
05/05/19 13:36
https://dentistry.sbmu.ac.ir/-اخبار-پژوهشی/ویرایش-سوم-کتاب-ارزشهای-فراموش-شده-در-رفتار-حرفه-ای-طبابت-
روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی ویرایش سوم کتاب "ارزشهای فراموش شده در رفتار حرفه ای طبابت" تالیف دکتر مسعود یغمایی، استاد پژوهشکده و پیشکسوت بخش جراحی دهان، فک و صورت دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، بصورت الکترونیکی منتشر شد. دکتر یغمایی در این کتاب می کوشد؛ با تاکید بر نکاتی که حاصل سالها طبابت و آموزش می باشد، موارد مهمی را که به نظر می رسد در رفتار حرفه ای نسل جوان گاهی مورد غفلت و بی توجهی قرار می گیرد، برجسته و یادآوری نماید. متن کامل کتاب از طریق سایت دانشکده و این
05/03/27 08:45
https://dentistry.sbmu.ac.ir/آرشیو-اخبارجدید/--ترجمه-کتاب-تشخیص-بالینی-در-بیماری‌های-دهان-با-رویکرد-مبتنی-بر-کیس،-تجربه‌ای-نو-در-آموزش-مفهومی-و-کاربردی-این-درس
روابط عمومی دانشکده دندانپزشکی کتاب تشخیص بالینی در بیماری‌های دهان با رویکرد مبتنی بر کیس، تجربه‌ای نو در آموزش مفهومی و کاربردی این درس ارائه می‌دهد کتاب تشخیص بالینی در بیماری‌های دهان با رویکرد مبتنی بر کیس اثری است که با ارائه بیش از ۱۰۰ سناریوی بالینی از ضایعات مخاطی، دانشجو را در موقعیتی واقعی مشابه شرایط کلینیکی قرار می‌دهد. این کتاب با بهره‌گیری از شیوه‌ی پرسش و پاسخ، در هر گام از فرآیند تشخیص، تفکر انتقادی و استدلال بالینی دانشجویان را تقویت می‌کند. برخلاف کت
04/12/03 10:42
